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동기유발 理論(이론)

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작성일18-05-17 07:37

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남정걸 외, 「교육조직론」(서울:하우, 1995), p. 130.


2. 동기와 동기유발의 종류
가. 동기(Motives)의 종류
* 기본적 동기 - 학습되지 않은 생리적 욕구에 기반을 둔 것
* 일반적 동기 - 생리적 욕구에는 해당되지 않으며 학습되지 않은 동기
* 2차적 동기 - 학습을 통해 얻어진 동기

나. 동기유발(Motivation)의 종류
* 외적 동기유발 - 외적 보상에 의하여 생겨나는 동기유발
* 내적 동기유발 - 자기 자신의 내적 보상에 의하여 생겨나는 동기유발

3. 동기유발theory 의 분류
가. 내용theory
단순히 인간이 어떤 행동을 유발하도록 만드는 것이 무엇…(투비컨티뉴드 ) 인가를 관심을 갖는 theory ; Maslow의 욕구계층theory , Alderfer의 ERG theory , Herzberg의 동기·위생theory , McGregor의 X·Ytheory

나. 과정theory
행동의 형성과정, 즉 동기가 행동에 어떻게 연결되는지에 대해 설명(explanation)하려는 theory ; Vroom의 기대theory , Porter와 Lawler의 기대theory , Adams의 공평성theory


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동기유발 理論(이론)



부족하지만 최선을 다해 작성하고자 노력하였으니 만족하실 수 있으리라 생각됩니다. 그만큼 욕구는 행동 유발을 위한 원초적인 상태로서 동기theory 의 발달 과정에서 중요한 연구대상이 되어 왔다.

레포트/법학행정


동기유발97

,법학행정,레포트

1. 동기유발의 관념
가. Steeers와 Porter의 정의
동기유발에 대한 대부분의 정의는 행동의 原因, 방향성, 인간행동의 지속성의 3요소로 구성된다고 보았다.

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부족하지만 최선을 다해 작성하고자 노력하였으니 만족하실 수 있으리라 생각됩니다.
* 인간행동의 지속성 - 동기유발은 어떤 행동을 지속적으로 유지시켜 주는 것을 의미한다.
* 행동의 原因 - 인간의 내부에 존재하고 있는 것으로서 인간의 행위를 여러 가지 방법으로 이끌어 나가는 요인으로 인간의 내적인 것으로 기억, 정서적 reaction , 쾌락추구성향 등
* 방향성 - 동기유발은 일정한 방향 지향적 행동을 말한다. 이군현, 「교육행정학」(대전:과학과 예술, 1992), P. 353 수정인용.


다.

나. 위의 정의를 기초로
동기유발이란 조직 구성원이 어떤 특정한 목표(目標)를 성취하기 위하여 어떤 행동을 유발시키고 그 행동을 지속시켜 주는 일련의 내용이나 과정이라고 볼 수 있다. 인간의 욕구(Needs)→충동(Drive)→동기(Incentives)→행동(Behavior)
동기는 개인의 욕구가 구체화되어 행동을 유발하는 요인이므로 조직 내에서 개인의 동기를 이해하기 위해서는 먼저 그 사람의 욕구상태를 이해할 필요가 있다.

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